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江蘇省委宣傳部 江蘇省文明辦 主辦

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南京高淳:鄉村少年宮,托起成長夢
2022-08-01 16:34:00  來源:南京文明網  

7月30日10點,南京市高淳區漆橋街道雙游村“復興少年宮”,一場以“消防安全”為主題的“公益暑托班”正在進行,主要目的是培養學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的意識。

雙游村黨總支委員邢光平介紹,今年“公益暑托班”的開班日期為7月11日到8月12日,為期一個月,每天的上課時間為早上8:30到下午4:00。托班老師都是街道中小學老師以及返鄉大學生志愿者。課程設置了繪畫、急救知識學習、科普宣傳、作業輔導、講故事等環節,僅7月11日當天就吸引了周邊45名中小學生前來報名。

暑期過半,高淳各地的鄉村復興少年宮為孩子們帶來了不一樣的精彩。強陣地、優師資、育品牌、重創新……高淳區結合新時代文明實踐中心建設工作,全域化推進鄉村“復興少年宮”建設,努力探索一套可持續、可復制、可推廣的鄉村“復興少年宮”建設運行模式。

優化布局,實現村社全覆蓋

今年3月,南京全面啟動鄉村“復興少年宮”建設,面向廣大農村中小學和學齡前兒童,開展道德培養、文體娛樂、勞動實踐等活動,少年宮主要依托新時代文明實踐中心(所、站)和鄉村學校來建設,開展多姿多彩的活動。

4月,高淳探索推進鄉村“復興少年宮”試點建設。首批啟動的淳溪街道新時代文明實踐所、河濱社區新時代文明實踐站、淳溪中心小學三家試點建設單位,均成立了相應的工作領導機構,設立了管理辦公室,由校長或實踐所所長擔任主任,配備專兼職工作人員,制定了規章制度,確保鄉村“復興少年宮”的工作規范有序開展。

復興少年宮,漆橋街道走在了前面。街道相關負責人介紹,漆橋街道及各村復興少年宮建設,依托新時代實踐所站陣地資源,目前打造了街道復興少年宮和7個行政村的復興少年宮。用好用活了新時代文明實踐所棋牌室、舞蹈室、圖書室及各村農家書屋、電子閱覽室等陣地。

同時,街道整合了轄區學校、關工委、團委等各條線資源,梳理整合了年度活動安排表。其中各村復興少年宮每個村不少于4個項目,其中除周末小課堂、紅色主題教育、閱美漆橋主題讀書活動外,各村與轄區學校聯動開展一個特色項目,如中心村農耕文化館青少年校外實踐項目、雙游村大學生志愿服務項目。

鄉村“復興少年宮”銜接著家庭教育、社會教育和學校教育。高淳區文明辦相關負責人表示,在首批三家試點建設的基礎上,高淳區于7月中旬制定并發布了《高淳區鄉村“復興少年宮”建設工作的實施方案》,對場所建設、隊伍組建、工作開展、工作保障等作出具體安排,計劃于9月底前全部建成并投入使用。

“我們將‘復興少年宮’建到農村青少年家門口,讓鄉村孩子也可以享受和城市孩子一樣豐富多彩的教育活動?!备叽緟^文明辦相關負責人說。

精準對接,服務更接地氣

“家門口”的服務能否深入人心,關鍵還是要看供需能否精準對接。高淳區通過廣泛征集鄉村少年兒童的需求,暑期開設了孩子們喜聞樂見的籃球、小主播、情境英語、書法、創意美工五門豐富多彩的趣味課程,讓服務更接地氣、更走心。

拼裝神舟飛船、學習傳統書法、玩轉乒乓球……淳溪街道鄉村“復興少年宮”依托新時代文明實踐所、綜合文化服務中心,聯合淳溪街道關工委、青少年校外輔導中心,圍繞道德培育、文體娛樂、勞動實踐、文明新風四大主題,組織和舉辦“護苗2022”“強國有我”“衛星制作”“七彩的夏日”等系列主題活動,使之成為促進少年兒童身心健康、快樂成長的課外學習與實踐場所。

同時,淳溪街道“復興少年宮”通過整合資源,統籌關工委現有優質資源,不斷充實師資力量,開設了書法、國畫、乒乓球、衛星創客班等多個興趣班。每個班12次課,均為公益性質。

街道關工委相關負責人說,暑期培訓班的開辦,既滿足了兒童需求,點亮兒童的多彩夢想,又方便了老百姓,真正落實了“雙減”形勢下有效提升青少年素養的作用。

課堂上,老師和大學生志愿者們用生動有趣、寓教于樂的講課方式,激發孩子們的學習樂趣,大家熱情高漲,舉著小手踴躍發言。學生們都說:“我覺得這里比在家里看電視有趣很多?!?/p>

“往年放假的時候孩子回來都是玩電腦、手機,對我們大人來說也是比較頭痛的事情?!奔议L陳女士表示,“有了這個鄉村‘復興少年宮’,孩子在這里玩耍的同時,也可以學到很多東西,所以我們很積極來參加這個活動?!?/p>

形式多樣,助力鄉村文化振興

建設鄉村“復興少年宮”是培養擔當民族復興大任時代新人的重大舉措,是促進農村未成年人身心健康全面發展的重要陣地,是助推鄉村振興和農村文明進步的重要抓手。

皖南醫學院的大四學生馬曉龍,作為雙游村“青游”大學生志愿團隊的一員,已經是第三年參加暑期班了?!案乙粯踊丶亦l當志愿者的還有好幾個,對提升自己的協調組織、人際交往的能力都很有幫助?!瘪R曉龍說。

“不僅僅是作為暑期班的志愿者,在防汛、抗疫、文明城市創建等方面,‘青游’大學生志愿團隊都發揮了重要的作用?!彪p游村相關負責人說。

高淳區結合實際,組織了一批青年骨干教師及鄉村學校教師投入到鄉村“復興少年宮”一線教學中,并積極孵化鄉村“復興少年宮”志愿服務隊,動員返鄉大學生參與志愿服務,充實鄉村“復興少年宮”的師資力量。切實把鄉村“復興少年宮”建成農村未成年人思想道德建設的重要陣地,為助力鄉村振興發揮應有的作用。

去紅色教育基地、老兵講故事、講傳統文化……在課程設置上,高淳區因地制宜,聘請了許多非物質文化遺產傳承人、民間藝人擔任傳統文化傳承導師,引入中華優秀傳統文化,讓少年兒童領略傳統文化的魅力。

“人們一直在講,要了解家鄉、熱愛家鄉,‘復興少年宮’開設這些特色的教程,不僅對學生成長十分有益,還有助于為鄉村文化振興提供人才儲備?!备叽緟^文明辦相關負責人說。(新華日報)

責編:孫婷婷
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