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孝心視力表
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傳遞孝心,弘揚美德(二)
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傳遞孝心,弘揚美德(一)
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別讓手機代替親情
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文明家庭篇03
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文明家庭篇02
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文明家庭篇01
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文明家庭
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文明家庭
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熱愛生命 反對家暴(二)
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熱愛生命 反對家暴(一)
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松松腳 讓孩子自己跑(二)
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松松腳 讓孩子自己跑(一)
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重陽節,愛·回家(二)
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重陽節,愛·回家(一)
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父母在 不遠游 游必有方(二)
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父母在 不遠游 游必有方(一)
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要關注,不要關?。ㄈ?/a>
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要關注,不要關?。ǘ?/a>
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要關注,不要關?。ㄒ唬?/a>
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孝
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嘻、戲、喜(三)
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嘻、戲、喜(二)
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嘻、戲、喜(一)
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無信號
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圍巾
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為行動而點贊(三)
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為行動而點贊(二)
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為行動而點贊(一)
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童年的真相(三)
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童年的真相(二)
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童年的真相(一)
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十指連心(二)
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十指連心(一)
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少一點游戲,多一點交流
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讓溫暖回家(二)
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讓溫暖回家(一)
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傾聽孩子的心聲(三)
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傾聽孩子的心聲(二)
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傾聽孩子的心聲(一)
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輕諾寡信(三)
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輕諾寡信(二)
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輕諾寡信(一)
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你每年看望父母幾次
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樓上樓下,陪伴有時并不遙遠.....
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教育減負(二)
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教育減負(一)
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減輕學生負擔(四)
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減輕學生負擔(三)
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減輕學生負擔(二)
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減輕學生負擔(一)
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家長們不要給孩子過大的壓力
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孩子的煩惱(二)
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孩子的煩惱(一)
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關注孩子別關住孩子(三)
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關注孩子別關住孩子(二)
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關注孩子別關住孩子(一)
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平面《關愛老人搖椅篇》
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關愛老人拐杖系列(三)
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關愛老人拐杖系列(二)
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關愛老人拐杖系列(一)
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關愛老人(二)
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關愛老人(一)
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給孩子減負(三)
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給孩子減負(二)
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給孩子減負(一)
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父母行為對孩子的成長影響(二)
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父母行為對孩子的成長影響(一)
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父愛如山,母愛如水(二)
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父愛如山,母愛如水(一)
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反對家庭暴力(三)
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反對家庭暴力(二)
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反對家庭暴力(一)
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兒時的游戲(三)
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兒時的游戲(二)
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兒時的游戲(一)
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多陪老人(三)
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多陪老人(二)
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多陪老人(一)
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多鼓勵少指責(二)
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多鼓勵少指責(一)
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不要關住孩子(三)
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不要關住孩子(二)
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不要關住孩子(一)
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別讓網絡取代了生活(三)
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別讓網絡取代了生活(二)
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別讓網絡取代了生活(一)
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愛 不止
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父親
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暴力系列(三)
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暴力系列(二)
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暴力系列(一)
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愛是陪伴
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愛·如影隨形(二)
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愛·如影隨形(一)
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當代中國24孝行
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尊老愛幼
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傳承中華孝道文化
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孝道·?;丶铱纯?/a>
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儉養德 樂呵呵
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忠厚傳家久 詩書繼世長
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中華美德“孝”
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孝子承老也
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見義勇為
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助人為樂
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孝老愛親
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誠實守信
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盡孝得福
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鄰里守望
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善
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百善孝當先
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惟勤惟善 富貴有余
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